| 成果名称: | 广东省青少年科技教育基地发展现状研究 |
| 完成单位: | 广东省生产力促进中心、华南师范大学 |
| 主要人员: | 刘立华、李娘辉、陈振权、徐军、李大伟、周宇英、田何志、李丽娜、张莹、梁怡、张翔宇、王大春、曾媚、戚丹蕾、罗淑琴、陈琳珊、杨洲 |
| 介绍: | 1.课题来源与背景。本课题来源于广东省科技计划项目。开展"广东省青少年科技教育基地管理与发展研究"，是贯彻落实《广东省科技"十一五"发展规划》和《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》有关精神，提高全省科学素质和创新意识，全面建设小康社会和创新型广东的重要举措。 2.研究目的与意义。青少年科技教育基地是对青少年普及科学知识、倡导科学方法、宣传科学思想、弘扬科学精神、提高科学素质、培养创新实践能力的重要场所。截止至课题完成前，广东省共建有省级青少年科技教育基地144家，国家级青少年科技教育基地8家。这些科技教育基地对提升青少年科技教育水平，推进科普事业发展发挥了巨大的作用。但是从总体上来看，仍面临着诸多困难和问题，主要表现为：科普基础设施总量不足且发展不平衡，建设与管理理念落后；科普展教活动缺乏创新，优质科普资源匮乏；尚未形成引导和鼓励社会力量共同参与科普资源共建共享的局面；保障体系不够完善，尚未形成促进科普基础设施资源共享的政策体系和激励社会力量参与科普基础设施建设和运行的有效机制等，与科普基地应发挥的功能和实现的目标尚有一定的距离。我省的科普教育已不能适新形势发展的需要，因而必须要创新。 3.主要论点与论据。 科普教育基地是传播科学技术、宣传科学思想的基础阵地，是为社会公众提供科普服务的重要平台，是科普工作的主要载体。本研究在分析国内外科普教育基地发展状况的基础上，对广东省科普教育基地的发展现状就行了详细的剖析和论述，提出了广东省科普教育基地建设与发展的对策。 4.社会经济效益及存在问题。社会经济效益：为有关科普工作者、科技管理部门在今后加强青少年科技教育基地管理和建设中提供了量化的参考数据。存在问题：全省各地市青少年科技教育基地多以点的形式分属各业务主管部门，各基地依托单位联系人或主管人员变动频繁，第一手资料、数据等收集整理不能及时得到反馈，导致时效性问题的出现。 本研究通过对广东省青少年科技教育基地发展现状进行深入调研，出版了《科普教育基地建设与发展研究》书籍，特别是在科普场地建设规模、科普活动、经费情况、人员情况等方面进行定量分析，找出影响广东省青少年科技教育基地发展的瓶颈，提出加快发展广东省青少年科技教育基地建设的对策建议，为今后广东省青少年科技教育基地的建设、运行和发展提供参考性的数据和建议。 |
| 批准登记号: | 粤科成登（2）字【2018】0115 |
| 登记日期: | 2018-03-16 |
| 研究起止时间: | 2014.02 至2017.06 |
| 所属行业: | 公共管理、社会保障和社会组织 |
| 所属高新技术类别: | |
| 评价单位名称: | 广东省科学技术厅 |
| 评价日期: | 2018.01.24 |
